纳米科普试验箱 BHS-X01

纳米科技是在20世纪80年代末诞生，并迅速发展的一门高新技术，在生物、医学、材料、环境、物理、化学等领域有广泛的应用。这一技术很可能成为重大工业变革的基础，对人们生活的各个领域产生广泛的影响。现已成为当今世界各国竞相争夺的科技战略制高点。2001年底，全球包括美国、欧盟、日本、韩国、中国在内的30多个国家纷纷制定了国家级的纳米科技的研究计划，力争在这场新一轮的高科技竞争中占据一席之地。
纳米科技的竞争归根到底是人才的竞争。除大力培养纳米科技专门人才外，普及纳米科技、让更多的人能了解纳米科技、使纳米科技趋向于“平民化”，也是非常重要的，特别是让广大青少年能够尽早接触并走近纳米科技，激发他们对纳米科技产生兴趣，为将来有更多的人致力纳米科技的研究提供前提,从而也为储备我国纳米技术的后继人才奠定了良好的基础
创新是一个民族发展的灵魂。学校教育应把培养学生的综合素质和能力的培养放在重要位置。让学生超越陈旧的学习方法，使学生从“学会”转变为“会学”。开设拓展性、研究性课程是培养学生综合素质和能力的一个重要途径。
纳米科技是一门交叉学科，具有鲜明的跨学科性，与中学里的物理、化学、生物课有密切的联系。纳米材料具有奇特的性质将会引起学生的强烈兴趣，激发起对纳米科技的热情。因此，开展纳米科技实践活动具有教学依据和创新功能。我们选取10个典型的纳米科技实验,制成纳米科普实验箱，让青年学生自己动手进行实验,使学生了解纳米科技的基础知识和广泛应用前景。在学习纳米科技知识、拓宽视野的同时，培养学生对科学技术的兴趣和动手实验能力。未来，纳米科普实验箱也将成为中学研究性课程和拓展性课程的重要组成部分。
纳米科普实验箱包含的实验，取材于纳米科技的部分成果，同时吸取了德国NanoBioNet协会开发的Nanotoolbox的部分实验思想。