校园数字电视台解决方案概述

随着计算机网络技术及信息科技的高速发展，在这种科技
进步下的教育产业应用现状和由此产生的问题已逐渐引发了教育模式的转变，传统单一的教育模式对启发学生的创造思维能力存在着一定的制约；到了当今阶段，随着多媒体技术的发展及传输技术的突破，逐渐将原有固化、封闭式的教育模式打破，而趋向开放性、交互式的视频教学。

创 视数码所提倡的互动式网络校园电视台解决方案就体现了这种新的思维模式。校园电视台的建立，可以让教师、学生之间建立起一个互动式的视像网络教学平台。它 不但启发了学生在科技、音乐、美术及设计等方面潜在的创造力，还可以让学生在掌握使用多媒体电脑以及“摄、录、编、播”等综合器材技术时，独立制作视频课 件、教学素材、电视节目等内容，以提高学生学习的积极性与能动性；而教师也可在教学的过程中自由创造实用的教材，因材施教，协助加强学生对课题的理解。

随着互联网的普及，使网络上传输的资料已经不仅限于图形文字，而且可以传输高质量的视频节目，因此通过多媒体视频的广播、点播、在线的直播，可随时掌握教与学的进度，分享资源，丰富教学的内容。

创视数码公司所提倡的互动校园网络电视台方案是一个以教学为目标，互动式的、跨校园网络直播、点播以及在线广播的系统。互动式的网络校园电视台还可以做到更改校园通讯及投票区，提供多媒体节目的投票及意见收集，让同学，教师及家长分享视频教学的心得及意见。

联校互动电视台的实现可以达到：联网互通、跨越界限、分享资源。

校园电视台方案结构组成：

一）、摄、录、编、播的演播室
 
配备如下：
1、装修
2、主要设备：
a、摄录设备
b、灯光
c、影音特技台
d、调音台
e、音频放大器
f、麦克风、耳机、对讲机
3、非线性视频编辑处理系统
4、课件素材、电视节目DVD制作
 

 校园电视台拓扑图：