0岁-6岁儿童发育行为评估表（儿心量表II）
一、总述
首都儿科研究所生长发育研究室研制的[0-6岁小儿神经心理发育诊断量表]，是与国内12个省、市密切合作，在收集15053例婴幼儿神经、经理发育宝贵资料的基础上，历时10年完成的，它不仅摸清了我国各地区婴幼儿神经、精神发育的基本情况，而且首次获得了适合我国国情的有系统、有代表性的婴幼儿神经、心理发育常模。目前已上升为国家卫生行业标准（WS/T 580-2017），被《0岁-6岁儿童发育行为评估表》所取代，简称《儿心量表-II》。
二、结果表达
分析影响婴幼儿发育商的因素，为儿保医生保健指导和幼儿早期发展训练提供依据。神经心理检查，即发育商检查，也是通称“智力测验”。
1、测试结果只代表过去及现在的发育水平，影响孩子成长发育的因素很多，可塑性很大，不能一锤定音。
2、越小的孩子，检测的准确性越低，受不确定因素影响大。
3、孩子小一次能接受有效检测的时间短，可能因此测试设计都只选择有代表性的几个指标，有时检测结果与实际有差距。
4、这些指标都是经过专家从大量的实践、理论中总结出来，有指导意义，能在一定程度上预示孩子发育水平。
5、及时发现孩子的长处、不足，让家长做到发挥孩子的长处，同时对不足也给予一定的关注，尽早改善。
三、评价方法：
主测年龄组以实足月龄（××.×月）为标记线，测查顺序以先易后难为原则。先查动手的项目领域，如精细动作、适应能力，再查语言、社交行为，*后查大运动。不管主测月龄线上的项目是否通过，向前测二个年龄组的项目要通过，向后测二个年龄组的项目不通过即该领域测查结束，直至所有的领域测查完毕。
按发育指数等级的分布进行评分： 发育商130以上为优良，115～129为聪明（中上），85～114为正常（中等），70～84为偏低，〈70为低下。
单项发育商DQ1，2，3，4，5=大运动（精细动作、适应能力、语言、社交行为）实测月龄/被检查者实际月龄×100%
总发育商DQ=(DQ1+ DQ 2+ DQ3 + DQ 4+ DQ 5)÷5
①发育商评价：优良3人，占0．85％；聪明14人，占3．98％；正常306人，占86．93％；偏低26人，占7．39％；低下3人，占0．85％。
②五项发育商评价偏低和低下依次为：语言26．70％，精细动作20．45％，适应能力15．91％，社会交往15．34％，大运动13．07％。
③五项发育商评价偏低和低下与年龄有关的有大运动和社会交往，与性别有关的有语言和精细动作。小儿神经心理发育在0—3岁是较快的时期，小儿语言发育商和精细动作发育商偏低和低下儿童所占比率比较高，在儿童保健工作中要加强此方面的指导，提高家长的意识，让家长掌握科学的育儿方法，促进小儿整体发展。
四、具体实施方案与评价：请以国家标准《0岁-6岁儿童发育行为评估表》（WS/T 580-2017）为准。

四、拓德科技TD-CEC系列儿童体检系统软件还包括以下内容：

儿童智力智商测评（CRT、PPVT、Gesell、DDST、MOD、DST等8种测试方法），儿童注意力记忆力测评与训练（图形/字母/数字划销、舒尔特5种测试方法），儿童生长发育测评（体格评估、身高预测、色盲色弱、指导方案等），儿童心理健康测评（气质、孤独症、感觉统合等39种心理量表）。

五、计算实足月龄：以月龄为单位。
1、首先计算出实足年龄，即几岁几月零几天，再把岁和天数均换算为月，以月龄为单位。
月变日为一月=30日
岁变月为一岁=12月
例1：
      测验日期    94年8月13日
      出生日期    93年8月26日              
                  0岁11月17天=11.6月
例2：
      测验日期    94年8月13日
      出生日期    91年9月20日              
                  2岁10月23天=34.8月
2、标记主测月龄：用△标记。在主测月龄前以△标记，以示此月龄为该儿童的实际月龄。
3、测查顺序：以先易后难为原则。
先查动手的项目，如精细动作、适应能力，再查语言、社交，后查大运动。
4、记录结果：通过的项目用○表示，不通过的项目用×表示。
5、测验结束：不管主测月龄的项目是否通过，向前测二个年龄组的项目要通过，向后测二个年龄组的项目不通过。
6、计分方法：
1岁以内：每个领域有一个项目为一分，有二个项目各为0.5分。
1 - 3岁：每个领域有一个项目为三分，有二个项目各为1.5分。
4 - 7岁：每个领域有一个项目为六分，有二个项目各为3分。
计分方法：先找出基础得分，按领域计算，把连续通过的项目读至高分，再把不通过的项目抛开（不计算），把后边得分的项目逐项加上，即为该领域的分数。

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